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国际认证

cis2016

澳门金沙游戏官网于2016年与国际学校委员会重新认可。

从2004年到2006年,澳门金沙游戏官网踏上了哲学的综合自我研究(愿景和优先事项),政策,做法和文件。

这种自我研究导致人员和父母在学校社区的各个方面的深入讨论和反思下,在以下七个部分下:

答:哲学和目标
B部分:课程
C部分:治理和管理
D部分:工作人员
E部分:学生支持服务
F部分:资源
G:学生和社区生活

学校被要求在这些领域完成广泛的文件,利率对抗CIS标准,并概述实力和改进的领域。

在为期两年的自学学习结束时,一个访问团队,包括来自海外和澳大利亚的十五所经验丰富的教育工作者,在澳门金沙游戏官网度过了一周的一周,阅读文件,访问课程和与员工,学生和父母的会议。他们的工作的重点是询问和适当的验证自学,并提出未来改善学校对独联体标准的建议,并反对学校的哲学和目标(愿景和优先事项)。

澳门金沙游戏官网的团队访问于2006年3月5日至3月10日举行。这里提供的信息是团队报告和(国际学校澳大利亚委员会)Ciasa的通信,该学校在团队访问后收到的学校。

我们与国际学校委员会的参与作用,在2011年的五年认证审查中继续进行了激烈和学校的准备。

CIS 5年度审查访问于2011年2月进行。以下是CIS访问团队报告的提取物:

“这是一个真正的乐趣,拜访的时间与如此强烈的专注的学校社区共度时光。在过去五年中发生的许多发展已经增强了整个学校的计划和个人资料,并确保学校继续寻求
卓越在其运作的各个方面。


游客对学校的氛围和幸福,学习和文化形成了一个严谨和充满活力的学习界的组成部分的深刻印象深刻。工作人员显然非常有才华,专业致力,愿意代表学生造成额外的努力。学生 - 员工关系非常好,学生和工作人员都集中在高质量的学习中。校长的领导是杰出的。

学校在2015年进行了全面的自学研究,准备了2016年3月的重新认证团队访问。在达成他们决定重新认证学校,CIS考虑到访问团队的表现,基于与CIS认证标准的优异和有效对齐的证据。在授予认证奖励时,CIS认为,学校的表彰或优势 - 远远超过了学校缺乏的领域。特别是注意: 
 
•学校的承诺持续自我审查和改进;  
•学校指导陈述的程度被用作决策的司机; 
•学校对国际和跨文化学习的强烈承诺,以及促进强大的欣赏多样性文化; 
•高度值得称道的关注高质量学习,通过执行教学和学习框架的实施情况证明; 
•学生提供的多学科体验; 
•由教师提供给个别学生的支持;  
•提供课程试点计划,以进一步建立与相关合作伙伴的联系;和  
•促进并支持实施“积极心理学”的学校的强烈治理和鼓舞人心的领导。 

Image of CIS Certificate 2015

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